（1）翻身訓練（玩具引導）

所需道具：小汽車或搖鈴等、地墊或床

訓練意義：促進軀體回旋動作完成，促使非對稱性姿勢的消失

訓練內容：兒童仰臥位，家長位于兒童側方，持玩具逗引兒童，令兒童頭肩部旋轉，家長可輔助其翻成側臥位。根據兒童情況，可翻至俯臥位，左右交替，重復5-10次。

（2）翻身訓練（痙攣型兒童）

所需道具：地墊或床

訓練意義：促進軀體回旋動作完成，促使非對稱性姿勢的消失

訓練內容：

兒童仰臥位，家長屈曲兒童的雙下肢，髖、膝關節屈曲，骨盆抬高，左右搖晃兒童身體（如果可能則同時將兩手握�。�，成抱球姿勢。注意頭部應呈屈曲位，根據兒童情況，重復5-10次

（3）牽伸內收肌訓練（痙攣兒童）

所需道具：兩塊小毛巾、地墊

訓練意義：降低大腿內收肌群、足跖屈肌群肌張力

訓練內容：兒童背靠家長坐位，家長位于兒童后方。先按揉兒童雙腿內側肌肉，使其放松，然后將兒童雙腿分開，壓在身下，用小毛巾，分別墊于兒童膝下，雙手將兒童足背屈至60-70°，根據兒童情況，保持1分鐘左右，重復3-5次。

注意事項：動作應輕柔緩和

（4）重心轉移訓練（痙攣兒童）

所需道具：地墊或床

訓練意義：促進坐位平衡的建立

訓練內容：兒童坐位，家長位于兒童后方

兒童背靠家長，兩腿分開，坐于家長大腿上，家長一側腿抬起，同側手扶兒童腹部，對側手輔助兒童上肢舉高。交替進行，做重心轉換游戲，根據兒童情況，重復5-10次

（5）扶坐重心轉移訓練（痙攣兒童）

所需道具：地墊或床

訓練意義：促進坐位平衡的建立

訓練內容：兒童坐位，家長位于兒童對面，使其雙手抓住雙小腿，家長手握住兒童手腕和小腿部，抬高一側下肢，向另一側傾斜，分別向左、右、后方傾斜。根據兒童情況，重復5-10次

注意事項：動作輕柔緩慢，避免拉傷兒童肩部。

（6）軀干扭轉訓練（坐位）（痙攣兒童）

所需道具：地墊或床

訓練意義：促進坐位平衡的建立

訓練內容：兒童坐位，家長位于兒童后方

家長分開兒童雙腿，用自己的雙腿，固定兒童雙腿，注意不要壓住足背。

向右側扭轉時，家長右手扶兒童肩部，左手放在兒童左側軀干部，緩慢扭轉，維持5-10秒；

向左側扭轉時，換手操作。左右交替進行。根據兒童情況，重復5-10次。

注意事項：動作應輕柔緩慢

（7）坐位支撐訓練（輔助）

所需道具：玩具小車、串珠、撥浪鼓、地墊或床

訓練意義：促進坐位平衡的建立

訓練內容：兒童坐位，，雙腿自然打開，家長位于兒童后方，可在兒童前方放玩具，引導兒童身體向前傾。家長扶兒童雙臂，使其肘伸直，手指伸展支撐，做雙手向前支撐的訓練，

同樣方法向側方保護性支撐訓練、后方保護性支撐訓練。根據兒童情況，每一位置保持1-2分鐘，重復5-10次。

注意：6個月兒童可以做前方保護性支撐訓練；8個月兒童可以做側方保護性支撐訓練；10個月兒童可以做后方保護性支撐訓練。

（8）坐位保持訓練（手支撐）

所需道具：搖鈴、撥浪鼓、小汽車玩具

訓練意義：提高兒童的坐位保持能力

材料準備：聲音燈光的玩具（兒童喜歡的玩具）

訓練內容：

兒童坐于墊子上，家長在后方保護，引導兒童雙上肢向前方，做手支撐坐位保持訓練�？稍趦和�前方放一玩具，使其支撐保持1-3分鐘，根據兒童情況，重復3-5次。也可使兒童向側方做手支撐保持訓練，左右交替，重復3-5次。

注意事項：提醒兒童抬頭。

（10）坐位平衡訓練（前方）

所需道具：積木、木棒、海洋球等、地墊或床

訓練意義：提高兒童坐位動態平衡能力。

訓練內容：

兒童坐位，家長位于兒童對面，兒童能在無支撐情況下穩穩地坐于墊子上，家長在其對面持玩具逗引兒童，“寶寶要不要��？”注意要在兒童伸手能觸及的位置。寶寶身體微前傾，伸手去觸摸玩具；寶寶拿到玩具后，身體還原，坐穩。

注意事項：動作幅度逐漸增大。如兒童完成不了該動作可以稍作輔助。

（11）坐位平衡訓練（側方）

所需道具：木棒、積木、小青蛙玩具、地墊或床

訓練意義：提高兒童坐位動態平衡能力

訓練內容：

兒童坐于墊子上，一名家長在其后方保護其安全，另一名家長在兒童左方持玩具逗引，鼓勵兒童身體向左移動伸手觸摸玩具，注意傾斜幅度逐漸變大，家長再引導兒童還原。同樣方法向右、向后引導兒童坐位平衡訓練，重復3-5次。